2015年2月1日 星期日

簡體字易學

其實沒有特別教過晉彥學簡體字,只是沒有避開過,小時候在淘寶訂的中文書(不算太多),都是簡體字,有勤力媽媽為怕孩子搞亂繁簡,會將字體部分重新打成繁體字,再蓋住原本的簡體字。我當時想過這樣做,但最終沒有這樣做。為什麼?

我當時觀察到,中醫師寫的葯單簡直是鬼畫符,我完全看不懂,但嫲嫲、婆婆都看得懂,我問她們怎麼看得懂,婆婆說她年輕時曾經在中葯店打過一個月散工,所以看得懂。而嫲嫲的父親是書法家,家中有不同種類的書法,自自然然地看得懂。老實說,那些中文的草書,比簡體字難看百倍,隻隻字上中下連在一起,龍飛鳳舞,連筆劃我都分不清!但不算聰明的婆婆看一個月都看懂了,簡體字話哂筆筆清清楚楚,而且變化有跡可尋,有什麼可能會分不出來?!嬰幼兒的學習能力,比婆婆強一百倍! 於是,我無論見繁體字簡體字都一模一樣地照本宣讀,也不解釋那個是繁體,那個是簡體。

到晉彥5歲多了,他開始發現同一個字為什麼會有不同的寫法? 有一次他看到一個車身廣告,問我“药”和“藥”有什麼分別?我這時才解釋給他知道,是繁體和簡體的分別。他覺得蠻有趣的。

不過必需注意,教簡體字只可以教看,絕不能教寫(在香港來說,在外國或中國都全寫簡體了),因為手部的記憶非常強,一旦寫過簡體之後,絕不想寫繁體!我中學會考中史科,為增答題速度,部分筆劃多的字學寫簡體,自此之後,我便又繁又簡地撈在一起,直至現在!

許多媽媽挺執著的,中文字要學繁體,英文要學正音,國語要跟補習老師學,不能跟老奶奶學。而我則比較隨意,中文字繁簡一齊學,因為學字原本就是為大量看書,會看簡體字書能令閱讀量大增(也為媽媽省錢)。英文要學正音,但也不避開港音、菲音、印音,反正都是溝通,見(港)人講人話,見鬼(佬)講鬼話就好。聽過一個例子,小朋友讀國際學校,上學能說標準英語,但回家就對菲庸姐姐說菲式英語,爆趣也!

最近看“用對的方法讀好書”一書,作者用了頗大篇幅說自己如何堅持用標準國語跟兒子日常溝通,並解釋對中文作文有多大好處。我覺得頗奇怪,和媽媽說國語沒問題,但有需要這樣絕對嗎? 在街上、公園等,我會用當地人的語言跟孩子溝通,否則其他孩子都嚇跑了,不來跟我的孩子玩。

說回簡體字的話題,我只直覺覺得晉彥是識看簡體字的,但到底識多少?我從來沒探究過。得閒再探究一下吧!

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