級名次

阿仔全班及全級都是第二名，我們十分滿意了！我們在派成績表之前，已跟阿仔說過，我們的期望是全班5名之內，但阿仔自己堅持，一定要考第一。我們見他鬥志旺盛的樣子，十分可愛，哈哈一笑!

想不到，派成績表前一天班主任宣佈了全班首三名的名字，考第一的是女班長，又成熟又專注那種小朋友，阿仔默然。

知道名次後，阿仔一直沒有告訴我，原來他默默地傷心着，而媽媽忙煮飯，也沒有留意到。晚飯時見到班群組有人談起前三名的事，我才知道。問阿仔，阿仔才說，他覺得這個成績不好意思跟媽媽說，我們笑着說:「這個成績已經十分不錯了！」阿仔仍然不太開心。

翌日正式見家長，我們才知道，阿仔跟第一名只差0.32分。

媽媽的感覺不是為阿仔不值，而是十分感恩，上天竟然把這個最好的安排給我的孩子？

如果第一名是阿仔，他一定會飄飄然，覺得自己很了不起了！但第二就不同，他在失望過後，燃起了更旺盛的鬥心。只有經過努力爭取才得到的東西，才會珍惜！

既然阿仔那麼有鬥志，我應該要加強配合。想想自己可能做得不夠多，平時別人的媽媽在fb大叫幫仔女溫考試好辛苦的時候，我只是把模擬試卷丟給阿仔，set時間錶，然後自己去上網娛樂(大家見我出post的密度，大約都知我好得閒)，夠鐘便改卷，改完，錯兩題便解釋了兩題，發現他不足的地方便assign相關練習，又是他自己做的。每日的網上練習又是他自己做的，功課又是他自己跟。最近我連英文默書都交給他自己，只在默前的一天問問他:「明天要默書，你要媽媽幫手嗎?」他通常都說不要，說完當然是跑去玩了，翌日打天才波，得85分，向媽媽道歉，媽媽說:「第一次自己跟默書，這個成績不錯了！」，之後，他自己重回100分的狀態。我見情況理想，可能遲些連中文默書都交給他。

這次我發現到，孩子自己對自己的看法十分重要，當孩子自己對自己的要求高時，他自然會向前跑，不用媽媽耳提面命的。另外，母子的感情實在重要，孩子重視媽媽對自己的看法，自然對自己的要求高，意圖討好媽媽！而做媽媽的，對孩子的要求要拿揑得準確，既不能過高，也不能過低。過高令孩子感到有壓力，過低令孩子失去前進的動力。

說回考試，我們研究過，阿仔為什麼會考第二名?原因是此成績綜合了測驗及考試的成績，測驗佔4成，考試佔6成，阿仔第一次測驗時，因為並不熟習模式，所以平均只有9字頭，當時媽媽已十分滿意，但相信當時有不少同學測得更好。之後考試，阿仔因為已熟習模式，平均有9字中，但因為學校在考試取消了讀卷服務，又或者考試範圍大了，所以在測驗時成績好的同學退步了！綜合兩場，阿仔僥倖拿個第二。