三種選校法

在某網誌見到有3种選校法，聲稱係聽了升學專家趙榮德先生講座的分享:

「佢介紹3種策略。
1. FAMES + Q
F – Fun：即愉快學習
A – Attitude：校方態度正面，玩之餘有嘢學
M – Multiple intelligence：西方classification，我哋可以德智體群美代替。
E – Encouragement：要鼓勵學生搵答案。
S – Security：我成日陰謀論覺得佢串ESF……總之即係安全啦。
再加上Q – Quality：學生要學倒A-Attitude；S-Skill；K-Knowledge；

唔知點解，由F-FUN呢張slide出現時，已見家長抄筆記，唔通家長連「返幼稚園唔使咁快谷住俾佢玩吓先」呢點都「記」唔倒？咁……我真係有d明白點解幼稚園咁重要，因為所有教小朋友o既責任都係o係學校度。

2. Bottom Up
見步行步現階段只揀好幼稚園，唔好理佢升去邊，到升學時再諗。係比較簡單做法。

3. Top Down

先諗入乜U，then乜中學，小學再到幼稚園咁。似乎一勞永逸，但壓力大，肥佬又點算呢？

呢度我又唔明喇，趙先生話1比2, 3好。但1唔係即係2咩？定係要先用3再搭1呢？;p」

原文:

http://potataochick.wordpress.com/2012/06/03/%E5%B9%BC%E7%A8%9A%E5%9C%92%E9%81%B8%E6%A0%A1%E6%9C%80%E5%BC%B75%E5%8D%80%E6%94%BB%E7%95%A5%E8%AC%9B%E5%BA%A72012%E6%84%9F%E6%83%B3/

以上係選幼稚園的辦法，其實經常在雜誌上見到趙榮德的回讀者來信，他一向主張幼稚園要大仔入學、就近入學及愉快學習，難怪他支持1及2。是否一定正確？我不知道，但一定不會錯到那裡去，因為孩子還小，“大仔入學”及“就近入學”，對健康一定有好處; 而“愉快學習”，對孩子的自信心成長一定有好處。所以我都支持用1及2的方法選幼稚園。

但當孩子升小時，是否用1及2的方法選小學？本人認為不可，應該用3的方法更好。

好耐之前聽過人介紹呢個top down選校法，第一感覺係“鬼唔想讀皇仁，入港大咩! 入到至得㗎! 睇下有邊間收至算啦!”
後來，時間耐咗，開始明白top down approach真是有需要的。
不是要想定讀那間U，是要想定在那裡讀，在香港讀?還是在海外讀?如果在海外讀，要準備多少彈葯? 有人在外國照應嗎? 自己的工種會有中年失業危機嗎?

決定入本地大學的話，最好選擇本地主流的小學及中學。主流的意思是比較有考本地公開試競爭力的教學模式。

如果決定海外升學，可選國際學校或比較活潑的學校。其實那些學校屬於那一種，不用看它的宣傳品介紹，只要看它的畢業生多數入那些中學(banding/本地/國際)及那些大學(海外/本地)就知道了!當然要自己做功課了!

為什麼選小學要用top down選校法呢?

因為孩子讀什麼小學就會直接影響你們的升中選擇，假如讀開國際學校或活潑學校，升中要選擇相類似的，否則會難適應。到升中選校時，一看，才知道自己兒子的小學，大多升某類中學，而那類中學的畢業生，原來大多海外升讀，而自己一直沒想過要孩子去海外，沒準備，那真是倒瀉籮蟹!

有人可能會問，大多數同學升海外學校，自己孩子不去，讀回本地大學不可以嗎? 不是不可以，是要看成績。國際學校的課程設計比較國際化，公開考試未必夠本地主流學生競爭的，尤其中文科方面(當然不是絕對)，如果中文不合格，相信入不了任何一間本地大學。

我自己和其他相識的人，在選小學時，都是拿着“天書”去了解，再比對自己小孩的性格，看那一間最“適合”，有些朋友，甚至是因為喜歡那間學校的午膳設計而對那間學校情有獨鍾，哈哈!
我直至最近兒子入了小學，過了最忙，最緊張的時間，才去看升中的資料及制度(仍摸索中)，一看，才知道如此重要！為什麼當初自己會覺得: 「升什麼類型中學?使唔使咁早想定呀!」真乃大錯特錯!

結論是，學校的細節及形式(直資/私校/官津)不是最重要的，每間都有其优點缺點，其實最差的也不差到那裡去，因為香港小學的水準頗平均，不分band的，只要保持考前五名，升band one中學的机會十分大。但中學水準相差則頗大，因為中學分band A/B/C的。

選小學，最重要的是看未來十幾年的路要怎樣走！所以推介top down approach.