進步了做對了

阿仔正式返全日了，我發現他有不少的進步。

早上起床比小一時容易了許多，有時時間充裕，我由搭電梯改為跟他行一段斜坡去校車站，這樣能鍛鍊身體，以前他一面行一面大叫辛苦，現在竟然面不紅氣不喘! 不知是否暑假連續游水的功勞，還是只因長大了？！

每日放學，我檢查他的飯壺，差不多全部吃完，換了新壺，份量比上年多了三成，一樣吃得完。

做功課快了！每日放學後去公園玩一會兒，回家洗澡吃飯，然後做功課，見他7點半已做完，而且自己檢查，媽媽胡亂簽個名字，完全信任。然後他執書包，比上年快了許多，之後是網上功課及遊戲時間，八點刷牙及上床睡覺。

兒子小二，媽媽好像輕鬆了許多! 上年覺得，孩子一放學，我便忙得不可開交，左催右促，今年好像游刃有餘。

回望過去一年，覺得我們倆公婆的決定做對了！第一年我們堅持不讓孩子參加學校的課外活動，因為我們覺得，孩子由半日制的幼稚園去上全日制的小學，回家還要做家課，已是“超時工作”，必需有一段體能上的適應期，沒理由還要他放學後留校一小時。

小一的時間，我們不讓孩子參加課外活動，無論老師或其他家長，必然覺得我們很古怪，不重視孩子的全面發展，只顧成績。但真正的為了孩子好，自己知道就夠了，相比孩子，面子對我們並不重要。

觀察今年的情況，阿仔已十分ready去參加課外活動，上學期，我先為他報一個棋藝班，觀察他能否在課外活動回家後，依然能準時完成功課。八時刷牙上床，是我們全家的堅持。沒有什麼比充足睡眠更重要。

我覺得學習課外知識，一樣要看時機的。上年有一個同級同學參加了象棋班，搞得很不開心。原因是他連基本步都不會走，而老師在招收紙中是暗示給已懂走而未有技術的學生的。所以老師對那個同學可能更急，而一急，那個同學更加學不懂。最後，因為小朋友真的很不喜歡上象棋課，情緒低落，他的媽媽只好腰斬。

今年我觀察晉彥已ready, 除了已學會基本步外，最重要是已教會了他棋品的重要性，他輸了雖然無癮，但沒有發脾氣，亦沒有給對手說難聽的話，最重要，是沒有放棄。我知道，這叫“時機成熟”了!